Welkom op de website van
de Stichting Hermen J. Jacobsfonds
Stichting Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt
ontwikkelingen die betrekking hebben op de kwalitatieve verbetering van het speciaal onderwijs.
Deze ontwikkelingen kunnen bijvoorbeeld betrekking hebben op het terrein van de didactisch onderwijskundige aanpak. Ook kunnen hierbij nieuwe programma's worden ontwikkeld en in het veld worden geïntroduceerd.
Zowel praktisch als wetenschappelijk onderzoek is op veel terreinen nodig. Onder speciaal onderwijs wordt ook begrepen het speciale onderwijs dat binnen reguliere scholen wordt gegeven.
Het Hermen J. Jacobsfonds - opgericht in 1965 - zal deze ontwikkelingen ondersteunen door opdrachten te verstrekken voor wetenschappelijk onderzoek, of onderzoeksvoorstellen financieel
te ondersteunen.
Door onderwijsgevenden en/of organisaties worden nogal eens aantrekkelijke en effectieve behandelwijzen ontwikkeld.
Het bestuur van het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt deze ontwikkelingen door een twee jaarlijkse prijsuitreiking.
HJJ-prijs 2024 - Actuele informatie!
Uit de 21 voordrachten heeft de jury er nu drie (3) genomineerd. De prijsvraag, de lijst met voordrachten en de genomineerden vindt u onder
HJJFondsprijs 2024 (zie menu).
Hermen J. Jacobs was één van de vier strijdmakkers die de eerste helft van de twintigste eeuw van grote invloed zijn geweest op de groei en professionalisering van het Buitengewoon
Onderwijs.
Voor verdere verdieping in het boek van Jan Brandsma, klik hier.
De Stichting Hermen J. Jacobsfonds heeft
ten doel:
'het stimuleren, materieel én immaterieel ondersteunen van ontwikkelingen ten dienste van de kwaliteitsverhoging van het (voortgezet) speciaal onderwijs in Nederland'.
In de omschrijving 'het (voortgezet)speciaal onderwijs' moet mede worden begrepen de vergelijkbare zorg zoals in de onder de Wet Passend Onderwijs in het regulier onderwijs aan leerlingen met een beperking wordt gegeven.
De stichting heeft deze algemene doelstelling gedifferentieerd in enkele nadere doelstellingen, o.m.:
Wetenschappelijke bestudering van het (voortgezet) speciaal onderwijs in zijn historische ontwikkeling en zijn perspectief in het onderwijs en welzijnsbeleid bevorderen...
Mogelijk maken dat het gedachtegoed en de verworvenheid aan kennis en inzichten binnen het (voortgezet) speciaal onderwijs in Nederland onderwerp van studie en gedachtewisseling in een brede culturele context op nationaal of
internationaal niveau kunnen worden.
Perspectief biedende ontwikkelingen uit met name kleine groeperingen scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs stimuleren en / of ondersteunen. Het verlenen van stipendia of het verstrekken van studieopdrachten aan personen
uit het (voortgezet) speciaal onderwijs die verhoging van de kwaliteit van de hulpverlening binnen het (voortgezet) speciaal onderwijs bevorderen.
Bevorderen en/of ondersteunen van uitgaven van leermiddelen, boeken en publicaties ten behoeve van het (voortgezet)speciaal onderwijs.
Een prijs (Hermen J. Jacobs Prijs) instellen die periodiek wordt uitgereikt aan een persoon, personen of instelling, die speciale verdiensten t.a.v. het (voortgezet) speciaal onderwijs
heeft / hebben (gehad).
Zie het menu voor actuele informatie! (03/2024) of klik de link linksonder!
Welke artikelen zijn beschikbaar?
Wilt u meer lezen over het Buitengewoon Onderwijs (thans Speciaal Onderwijs), dan zijn er talrijke artikelen te vinden op onze website.
Ook op de website 100jaarorthopedagogiek treft u op auteur en/of jaartal vanaf 1909 tot heden vele onderwijswetenswaardigheden en artikelen aan.(zie link!)
Het Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs en Het Tijdschrift voor Orthopedago-giek zijn daar vertegenwoordigd.
Artikelen die verband houden met Hermen J. Jacobs, de geschiedenis van het BUO en/of door Hermen J. Jacobs zijn geschreven, vindt u geannoteerd op onze website (zie link!).
Een groot deel van de geschiedenis van het BUO vindt u beschreven in het proefschrift "Strijdmakkers" van Jan Brandsma en dit is toegankelijk via de categorie 'Geschiedenis van het BUO' (zie menu).
